پرسشنامه استاندارد کیفیت آموزشی در مدرسه (QESQ) Standard school quality education questionnaire (QESQ)

پرسشنامه کیفیت آموزشی در مدرسه توسط موسوی و همکاران (1396) به منظور سنجش کیفیت آموزشی در مدرسه طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 47 سوال و چهار مولفه ویژگی های رفتار حرفه ای معلمان، امکانات و برنامه ریزی آموزشی، استعدد کلی و رغبت سنجی و شاخص های خروجی(دانش، مهارت، خلاقیت، ادامه تحصیل و بیکاری) می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (قدرت تفهیم و انتقال مطالب درسی توسط معلمانم خوب است) به سنجش کیفیت آموزشی در مدرسه می پردازد.
تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه
در این تحقیق منظور از کیفیت آموزشی در مدرسه نمره ای است که پاسخ دهندگان به سوالات 47 گویه ای پرسشنامه کیفیت آموزشی در مدرسه می دهند.
روایی و پایایی پرسشنامه
اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،1390). در پروژهش موسوی و همکاران (1396) روایی محتوایی و صوری و ملاکی این پرسشنامه مناسب ارزیابی شده است.
قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد یعنی اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،1390). ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شده در پژوهش موسوی و همکاران (1396) براي این پرسشنامه بالای 0/7 برآورد شد.

در قالب فایل WORD و PDF بدون هیچگونه واترمارک

نظر و یا سوالی را که در این قسمت می نویسید، توسط فروشنده این محصول بررسی خواهد شد.

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

جهت ارسال تیکت بایستی وارد اکانت خود شوید. ورود به حساب کاربری